По пункту 5, не приложу ума как тогда воду слить под воздействием такой глубины вакуума? Может на трубе большого диаметра, сливной, на конце установить короткий капилляр, от пробулькивания и избежать всяких сужений, гидрозатворов?
Воду на сливе удерживает вакуум .
Но тот же вакуум одновременно и уменьшается - ведь он поднимает воду в бочку..
при уменьшении вакуума - вода сливается.. а обратный клапан запирает всасывающую трубу..
И трубка на сливе действительно тонкая - такая как и на входе..
Столб воды в наклонной сливной трубе - это всего лишь постоянная поддержка вакуума, а расход регулируется концевой трубкой - сколько поступило воды - столько и слили..
_________________ Народные МикроГЭС Gravio - в широкие массы!
По пункту 5, не приложу ума как тогда воду слить под воздействием такой глубины вакуума?
Циклическая работа - это последовательность впуска и слива..
Задает цикл - вес столба (на сливе) и обратный клапан на всасывающей трубе.
Она(труба) предварительно заправляется водою, уровень в ней - регулируемый.
Запуск - не с первого раза..
Вакуумный затвор (вертикальный стакан) не позволяет воздуху прорваться в бочку..
_________________ Народные МикроГЭС Gravio - в широкие массы!
edvid Пост: 710476 От 26.Jan.2021 (01:37)
"Хорошим примером, для понимания сути этого Закона
служит опыт с книгой лежащей на столе..
1.Книга лежит на столе и действует(давит) на столешницу.
2.Столешница - на книгу ..увы - не давит".
/////////////////////////////////////////////
Помимо знания закона надо уметь его понимать. В частности, надо видеть разницу наблюдая (находясь) снаружи процесса или внутри него. Пример: шарик, надутый газом. Наблюдатель снаружи видит, что между молекулами газа в шарике действуют силы отталкивания. От разлёта их удерживает оболочка шарика. Представим, что наблюдатель уменьшился до размеров молекулы и оказался внутри шарика, зажатым молекулами газа. В этом случае он обнаружил, что между молекулами действуют силы притяжения... Или- проводящая изолированная сфера. Экспериментатор последовательно переносит на неё электроны от стороннего источника. Ему известно и так оно и есть- между электронами действуют силы отталкивания. Представим, что электроны это "шарики", которые распределились по поверхности сферы, а экспериментатор уменьшился до размеров электронов-шариков. Что он почувствует, оказавшись между "шариками"? - Оказывается между ними силы притяжения, которыми "шарики" его сдавили.
Спасибо..
Прекрасный спич!
Не каждый тамада так долго может говорить и ..ничего не сказать!!
Так у Вас стол - все же - подпрыгнул что ли???
Если силы = равны, то получается, два студента с равным мускулами могут мутузить друг друга - с равным успехом...
Но - книга без стола - падает.
А стол без книги..не прыгает вверх..
Разберитесь..обязательно..
_________________ Народные МикроГЭС Gravio - в широкие массы!
edvid Пост: 710481 От 26.Jan.2021 (05:46)
Отсутствие образного мышления невозможно ни чем заменить. Это относится и ко всем предыдущим пояснениям. Если человек не в состоянии увидеть результирующую траекторию движения точки по сферической поверхности одновременно в двух ортогональных направлениях, то это навсегда..
Возможно.
Но вопрос был о книге и столе..
Вы готовы ответить?
Если нет - удалите свои сообщения.Если их удаляю я - то вы попадете в обезьянник...
_________________ Народные МикроГЭС Gravio - в широкие массы!
Притча о книге на столе возникла из-за уверенности автора в том, что всякая сила должна непременно вызывать движение. Пока движения нет - она не сила.
Поэтому реакция опоры - сила упругости столешницы - несправедливо лишена звания "силы".
Надеюсь все прочли скан страницы учебника?
Решаем задачу о - "почему стол не прыгает вверх если убрать книгу"..
Правильный ответ:
Согласно закону "действия-противодействия"
Единственной силой силой в системе тел "стол-книга" обладает только - книга.
Книге (в данной задаче) не противопоставлено - никакое ДЕЙСТВИЕ.
Противопоставлено - обычное сопротивление опоры, которое КОЛИЧЕСТВЕННО равно - силе тяжести книги, но силой - не является.
Иначе:
Реакция опоры - НЕ ЯВЛЯЕТСЯ СИЛОЙ.
_________________ Народные МикроГЭС Gravio - в широкие массы!
gravio Пост: 710711 От 27.Jan.2021 (10:35)
Надеюсь все прочли скан страницы учебника?
Для тех, кто не прочел или прочел невнимательно - наиболее важные участки текста.
Шар можно заменить книгой.
Совершенно справедливо.
..но шар может и скатиться со столешницы.
А книга - ...потребует обязательного прочтения..!
И тогда будет понятен 3 закон Ньютона.
Силы - не тождественны.
тов. Ньютон четко указал:
Чудак может стукнуть (головой желательно)стенку..
Стенка не может побежать и стукнуть чувака..в той же системе координат.
Отсюда,и заблуждения форумных кефирокулибиных...
Но т. Ньютон предвидел бредятину (безграмотность кулибиных)
и написал "действие = противодействию"
А ведь мог бы написать "сила=силе"..
Ан нет..
_________________ Народные МикроГЭС Gravio - в широкие массы!
gravio Пост: 710711 От 27.Jan.2021 (10:35)
Правильный ответ:
Согласно закону "действия-противодействия"
Единственной силой силой в системе тел "стол-книга" обладает только - книга.
Книге (в данной задаче) не противопоставлено - никакое ДЕЙСТВИЕ.
А без шпаргалок и учебников, а если просто подумать?
Заменяем стол как опору, на пружину, и что тогда?
_________________ «Сколь горестно не знать свой ум!»
gravio Пост: 710711 От 27.Jan.2021 (10:35)
Правильный ответ:
Согласно закону "действия-противодействия"
Единственной силой силой в системе тел "стол-книга" обладает только - книга.
Книге (в данной задаче) не противопоставлено - никакое ДЕЙСТВИЕ.
А без шпаргалок и учебников, а если просто подумать?
Заменяем стол как опору, на пружину, и что тогда?
Вовочка..ну что ж подставляетесь..
Всю жизнь писали чушь ..и не думали..
А теперь что хотите включить все же голову?
Ну читайте тогда:
Подставили пружину - сжали ее и все...
Если откалибруете ее получите весы..
Силы упругости - не могут выйти за рамки ...пружины..
А вот книга может падать и вне длины РАССЖАТОЙ пружины..
Учитесь - читать учебник...
А вам еще и понимать его надо обязательно.- научиться..
_________________ Народные МикроГЭС Gravio - в широкие массы!
Сила тяжести будет тянуть книгу до поверхности земли. Пусть это будет 3 метра.
Сила упругости (реакции опоры) сомнет книгу пусть на 0,0001 мм.
В чем принципиальная разница?
И не надо путать понятия "сила" и "работа".
Вот последняя действительно требует пройденного расстояния.
Азы физики, 7 класс.
А сила существует и без расстояния.
Сила тяжести будет тянуть книгу до поверхности земли. Пусть это будет 3 метра.
Сила упругости (реакции опоры) сомнет книгу пусть на 0,0001 мм.
В чем принципиальная разница?
Все силы известные в механике - это и есть силы упругости.
А свойство тяготения - всемирное и взаимное = фундаментальное..
Иначе для вас:
сила упругости столешницы ограничена(насколько сжали = столько и вернули)
и не выходят за рамки опыта с пружиной..
Это - местные (локальные) силы.
Сила тяжести - фундаментальная и не зависит от витков пружины..
Ну и чтобы Вы с ФЕМЕ поняли..
Установите между столом и книгой пружину...
Снимите книгу - стол не подпрыгнет...
Еще немножко вам все же надо почитать учебник ...
_________________ Народные МикроГЭС Gravio - в широкие массы!
ФЕМЕ Пост: 710778 От 27.Jan.2021 (14:56)
А мы и не рассматриваем падение пружины, речь была что якобы опора-пружина(стол) силу не проявляет на действие.
У вас стол до сих прыгает вверх потому что (действие = противодействию)?
Жаль...
_________________ Народные МикроГЭС Gravio - в широкие массы!
