Post:#234174 Date:04.03.2010 (22:49) ... Суть эксперимента в следующем:
берём подковообразный железный магнит ,делаем прямоугольную рамку из медного провода шириной и длиной чуть меньше сторон магнита, подключаем к ней гальванометр и суём эту рамку в магнит между его сторонами.При движении этой рамки вдоль сторон магнита наводиться ЭДС и гальванометр это показывает.Далее берём железную трубку (экран), помещаем в эту трубку нашу рамку и помещаем это всё опять между сторонами магнита ,внутри экрана начинаем опять водить рамкой вдоль сторон магнита ,ЭДС при этом уменьшилась и зависит от экрана и от материала из которого он сделан ,НО если мы начинаем водить магнит относительно экрана и рамки в нём,то величина ЭДС наводимая в рамке такая же как будто бы экрана не было!
БЮВ | Post: 243510 - Date: Wed Apr 28, 2010 5:35 pm
Мрак...
Вы до сих не узнали что "космическая скорость" это не скорость на спидометре...
1.Космическая скорость - определяет ЛИШЬ расстояние от ЦЕНТРА планеты...
2.Хоть световую скорость придайте СТРЕЛЕ РАСПОЛОЖЕННОЙ ПРИ СТАРТЕ ГОРИЗОНТАЛЬНО на высоте лучника - ОНА УПАДЕТ НА Землю - вместе со стрелой выпавшей из колчана.
Ну позвоните в школу что ли..
Конечно трудно это осознать - начните с простого - стреляйте из пушки - соблюдая УСЛОВИЕ дуло - ГОРИЗОНТАЛЬНО поверхности Земли.
Может Вам и дойдет почему дело обстоит именно так как сказал Ньютон а не так как шлепает Ваша светлость...
_________________ \"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"
Так а ты не понял ?
Они ж не спорят меж собой.
Могут любую ахинею нести. Но только людям.
Меж собой у них нет споров.
А меня другое напрягает. Иной бы уже давно, или бы хоть частично изменил свои взгляды, или бы всех послал подальше, и остался бы при своем мнении. А тут точно как по программе; кирпич, ржавый гвоздь, Ньютон, аура, кирпич, ржавый гвоздь, Ньютон, аура.....!
_________________ \\\"Если ты не умеешь владеть собой, тобой завладеют другие\\\"
(Кроното—Сумус)
Напрягаться тут наверное не стоит.
Но задуматься есть повод-
кирпич , гвоздь, законы Ньютона... это не природа- это все человеком сделано.
Чего там дальше- аура? значит тоже придумка.
В природе этого нет.
Где то так можно их программу использовать. Как подсказки.
1. Что такое волна?
2. Что такое колебания?
3. Какое направление имеет волна и какое колебания?
На воде волну видел,
волна "бежит" к другому берегу,
поплавок вверх-вних движется(колеблется).
Но Гравио очень много технического-полезного рассказывает! Но действительно, до момента, пока дела доходят до природы. И тут, ступор! Может это Ра их наказал, за то, что Природу-Мать нашу!- язычеством обозвали! Фа-Ра-он тоже пинка дал...
_________________ \\\"Если ты не умеешь владеть собой, тобой завладеют другие\\\"
(Кроното—Сумус)
Распространение волны- от края и до горизонта наблюдаю в одном направлении,
а колебания среды(например дигидрогена монооксид, Dihydrogen monoxide) вижу что повторяются, вверх-вниз, вверх-вниз.
Среда двигается вверх-вниз, волна распротраняется вперёд к горизонту.
Проверяеться легко на рыбалке, берём удочку (леска поплавок грузок кручок обязательны)и ножками топаем по воде.
Маэстро Гравио, что скажешь о "рыбалке"?
Не, дедуля, турыст- слабак. Чукча вот помнится. от полфорума отбрехался, да ещё походя успел нагадить в соседних ветках. Матёрый засранец...
Ставлю на чукчу, но-только как на засранца-тиаретика! тут ему равных нет...
_________________ Наука – это несомненное сумасшествие, занятое классификацией своих собственных галлюцинаций.
Поэтому не удивительно, что люди науки отвергают исследования, которые считают чужими галлюцинациями.
Амиель
Я не спорю! Действительно нам поможет только эксперимент. Ну или вычислительный эксперимент с подкорректированными уравнениями.
По поводу Чернобыля я достоверно знаю что виной конструкция реактора, но не будем об этом =(
ND Пост: 243357 От 27.Apr.2010 (09:29)
... Ур-я Максвелла предствляют собой чистый эксперимент записанный на языке математики и что там написано операторами div и rot не что иное как обобщение экспериментов Фарадея. ... Если хотите, могу как нибудь переписать все то, что пишется тензорами в русский язык и Вы поймете, что математика ничего из пальца не высасывает, а просто пытается обобщает результаты компактной записью. Математика это язык, который просто надо понимать... Если в природе существуют свойства, которые не выражаются математически, так это потому что, как я выше написал, они нелинейны...
ND , хочется прочесть и понять перевод тензоров "в русский язык".
Хочу в скиф-букварик доступно написать продолжение поста [ссылка]
Вообще в электродинамике поле - одно.
Но рассматривают три его особенности-
статическое поле - потенциал
Изменение поля- первая производная
и скорость изменения- вторая производная.
И каждая из них может быть разделена на поперечную и продольную составляющие.
То есть в общем случае- это шесть величин.
Производная имеет понятие на двухмерном графике- на плоскости.
А поле - объемная- трехмерная структура.
Вот для описания тех же производных но по объему, и есть
в математике другие названия.
Фарадей неправильно истолковал результаты своих опытов,
дальше ошибочные данные обросли матаппаратом,а закончилось все те что мы имеем-строительством АЭС и Чернобылем.
А ведь правильно истолкуй Фарадеевские результаты и бери энергии
скоко хочь..
Да не тут то было...:)слишком в мозгах засели буквари всякие на Фарадеевском толковании построенные:)
1. Волна – один из способов распространение возмущения в среде.
2. Возмущение в среде – отличие одного из характеристик среды от ее равновесного состояния
3. Колебания – один из способов эволюции возмущений в среде.
Внимание – бежит не волна а ее фронт (скорость распространения волны = скорости движения фронта волны). На пример для гравитационной волны на глубокой воде эта скорость пропорциональна sqrt(gH), где H – отклонение от равновесного состояния (амплитуда волны), g – вектор гравитации.
Направление распространения волны определяется средой и граничными условиями, наложенными на среду. Если среда изотропна, то направление распространения волны определяется средой и внешними силами, наложенными на эту среду.