[ВХОД]

Главная | Содержание | Форум | Файлы | Поиск | Помощь |
NAVIG
О форуме
Резонансные генераторы
Магнитные генераторы
Механические центробежные (вихревые) генераторы
Торсионные генераторы
Электростатические генераторы
Водородные генераторы
Ветро- и гидро- и солнечные генераторы
Струйные технологии
Торнадо и смерчи
Экономия топлива
Транспорт
Гравитация и антигравитация
Оружие
Нейтронная физика
Научные идеи, теории, предположения...
Прочие идеи (разные)
Новые технологии
Коммерческие вопросы
Барахолка
Патентный отдел
Сделай сам. Советы.
Конструкторское бюро
Помощь сайту...
Ищу спонсора или рекламодателя. Принимаю пожертвования на
Юmoney 4100135735990
Ymoney 4048 4150 3989 0880
Сберка 4006 8000 2087 6875

Денег нет,
...но вы держитесь там.
Удачи вам! И здоровья!


мобильная версия
Печатать страницу
Форум - Ветро- и гидро- и солнечные генераторы - Новые ветро и гидрогенераторы - Генератор фирмы Rosch - вариант ВД - Стр.464
<][ 1 ... | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 ][>
Post:#573475 Date:12.02.2018 (19:20) ...
… Есть такой генератор фирмы Rosch – видели, наверное, ролики о нем на ютубе. Монстр с всплывающими в воде ведрами. Емкости – в нижнем положении накачивают воздухом, они всплывают… При этом немцы утверждают, что получается больше, чем затрачивается…
Krong | Post: 749289 - Date: 13.10.21(19:44)
БЮВ Пост: 749242 От 13.Oct.2021 (15:05)
Krong Пост: 749209 От 13.Oct.2021 (11:09)

Проблема в том, что поплавок действительно меняет свою плотность при перевороте в водной среде (или в воздушной, если обратная схема), но при этом он ещё и меняет координату своего ЦТ. И не в лучшую сторону...
Кронг, как может гармошка расширяться или сжиматься, ежели она падает вместе с содержимым и грузом, как одно целое? Вроде в пятом классе рассказывали, что легкое и тяжелое тела приземляются одновременно, ссылаясь на Галилея. И в воде они тоже падают и тоже с одинаковой скоростью. Эти гармошки кто-то запустил в инет явно со злодейскими намерениями.

1. Чем Вы занимались в 5 классе (лёгкое и тяжёлое падает одновременно только в вакууме).
2. Какую работу Вы решили поиметь от свободно падающего тела?

Krong | Post: 749290 - Date: 13.10.21(19:55)
genmih Пост: 749285 От 13.Oct.2021 (18:59)
Krong Пост: 749283 От 13.Oct.2021 (18:41)
dedivan Пост: 749282 От 13.Oct.2021 (18:22)
Ну что. кто нибудь решит школьную задачку- насколько остывает воздух в поплавке и сколько джоулей он забирает из окружающей среды?
Возьмите исходные 10 литров ковшик и 10 метров глубина погружения.

Дед, Вы когда задачи ставите, корректно граничные условия назначайте:
- "на сколько остынет воздух", можно посчитать только при адиабатном расширении;
- "сколько джоулей он заберёт из окружающей среды", это наоборот теплообмен и противоречит первому вопросу.
Проблема решается указанием площадей соприкосновения, временем и темпрератур воды и воздуха, но этих условий указано не было.
А то вдруг sbal возьмётся посчитать...

Особо понравилось "Проблема решается указанием площадей соприкосновения, временем и темпрератур воды и воздуха, но этих условий указано не было"
Класс... И что ни разу еще в жизни не решал такие задачи? Вопрос то у деда простой, про температуру, да про Джоули, всего-то. Для решения не надо знать ни площади соприкосновения, ни время, начальные температуры можешь выбрать сам. Не требуется узнать распределение температур в воздушном пузыре или окружающей его воде или сконструировать это самое Роше... Школьная это задачка, а не проблема.

genmih, ну посмотрите уже, пожалуйста, как выгладит "школьная задачка" на теплообмен. Зачем вот так вот с места в карьер...
Лучше бы по теме что-нибудь написали.

Krong | Post: 749291 - Date: 13.10.21(19:57)
sairus Пост: 749286 От 13.Oct.2021 (19:05)
Воздух расширяясь конечно охлаждается, но почему все забывают о том что в компрессоре он нагревается при сжатии? Если к примеру у воздуха изначально была как и у воды, в компрессоре его температура возрасла, а после расширения она снова сравняется с температурой воды.

Была здравая идея охлаждать компрессор водой из колонны.

Krong | Post: 749292 - Date: 13.10.21(19:59)
rezoner Пост: 749284 От 13.Oct.2021 (18:55)
Krong Пост: 749276
Рисовал в Паинте. Я тогда ещё удивился, что вдруг Дед за карандаш взялся. Картинка была с горизонтальным участком диаграммы, нарисованным красным цветом (остальное черным) "пером", т.е. без использования инструмента "прямая" (немного неровно).
Сейчас эту диаграмму я найти не смог (хотя она пару раз фигурировала).

эта?

https://www.skif.biz/index.php?name=Forums&file=viewtopic&p=649868#649868

Да, вроде эта. Спасибо, rezoner.

dedivan | Post: 749294 - Date: 13.10.21(20:04)
genmih Пост: 749285 От 13.Oct.2021 (18:59)
Школьная это задачка, а не проблема.

Именно школьная и условия как в школьной задаче.
только для понятия принципа.

Для любого движения нужен приток энергии. Если что то крутится первым делом нужно искать где приток энергии.

У дураков это обычно трубочка с бензином или газом и они что то греют обязательно, а от нагретого получают поток энергии к установке.
Никак у них в голову не приходит мысля охладить установку, они ее настойчиво отгоняют. Всякие поплавки с грузиками придумывают...
А там нет притока энергии, вот печаль то для них...


_________________
я плохого не посоветую
dedivan | Post: 749295 - Date: 13.10.21(20:06)
Krong Пост: 749291 От 13.Oct.2021 (19:57)

Была здравая идея охлаждать компрессор водой из колонны.

Зачем? при впрыске воздуха под воду он сразу приобретает температуру воды. И уже от этой температуры начинает расширение.


_________________
я плохого не посоветую
genmih | Post: 749298 - Date: 13.10.21(20:16)
Krong Пост: 749290 От 13.Oct.2021 (19:55)
genmih, ну посмотрите уже, пожалуйста, как выгладит "школьная задачка" на теплообмен. Зачем вот так вот с места в карьер...
Кто спрашивал про теплообмен? речь о температуре и Джоулях, школьная задача, а не инженерная.

Krong | Post: 749299 - Date: 13.10.21(20:24)
dedivan Пост: 749295 От 13.Oct.2021 (20:06)
Krong Пост: 749291 От 13.Oct.2021 (19:57)

Была здравая идея охлаждать компрессор водой из колонны.

Зачем? при впрыске воздуха под воду он сразу приобретает температуру воды. И уже от этой температуры начинает расширение.

Дед, с чего вдруг "при впрыске воздуха под воду он сразу приобретает температуру воды"?
Сейчас понятно, почему так некорректно была поставлена "задачка для пятого класса".

andy8mm | Post: 749300 - Date: 13.10.21(20:26)
dedivan Пост: 655359 От 24.Dec.2019 (18:28)
sbal Пост: 655345 От 24.Dec.2019 (17:05)
повеселили даты роликов коротеньких про тепловой движОк

Да, что то народ вдруг вспомнил про тепловые движки.
Холодать начало?
Но самое главное так и не сказано.
Qн всегда больше Qх за счет сжигания топлива и неполного использования его энергии, остаток выбрасывается.
В Роше Qн вообще отсутствует, зато Qх не выбрасывается а производит полезную работу


- Правка 13.10.21(20:28) - andy8mm
dedivan | Post: 749301 - Date: 13.10.21(20:30)
Krong Пост: 749299 От 13.Oct.2021 (20:24)
с чего вдруг "при впрыске воздуха под воду он сразу приобретает температуру воды"?

С того что у воздуха теплоемкость в тысячи раз меньше чем у воды.
это примерно как пятачок бросить в мартеновскую печь.


_________________
я плохого не посоветую
олег-джан | Post: 749303 - Date: 13.10.21(20:40)
Так и теплопроводность тоже....
Хм...насчёт мгновенной теплопередачи ооочень сомнительно...
Если куча микропузырьков, ещё куда ни шло...а один пузырь в литры обьемом....

_________________
Обьективная реальность-бред,вызванный недостатком алкоголя в крови...
козлайский | Post: 749304 - Date: 13.10.21(20:40)
вот,только наоборот.

У Вас нет прав скачивать этот файл. Зарегистрируйтесь .
- Правка 13.10.21(20:42) - козлайский
dedivan | Post: 749305 - Date: 13.10.21(20:40)
andy8mm Пост: 749300 От 13.Oct.2021 (20:26)

Холодать начало?

Энди, привет.
Вот ты скажи мне, глядя со стороны, неужели я такие сложные вещи рассказываю, да еще непонятным языком?
Что не так?

_________________
я плохого не посоветую
Krong | Post: 749306 - Date: 13.10.21(20:40)
dedivan Пост: 749301 От 13.Oct.2021 (20:30)
Krong Пост: 749299 От 13.Oct.2021 (20:24)
с чего вдруг "при впрыске воздуха под воду он сразу приобретает температуру воды"?

С того что у воздуха теплоемкость в тысячи раз меньше чем у воды.
это примерно как пятачок бросить в мартеновскую печь.

Но и теплопроводность очень низкая. Давайте уж всё учитывать.

Krong | Post: 749307 - Date: 13.10.21(20:46)
genmih Пост: 749298 От 13.Oct.2021 (20:16)
Krong Пост: 749290 От 13.Oct.2021 (19:55)
genmih, ну посмотрите уже, пожалуйста, как выгладит "школьная задачка" на теплообмен. Зачем вот так вот с места в карьер...
Кто спрашивал про теплообмен? речь о температуре и Джоулях, школьная задача, а не инженерная.

genmih, "школьная" задача от "инженерной" отличается только одной фразой "тем-то и тем-то пренебречь".

<][ 1 ... | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 ][>
У Вас нет прав отвечать в этой теме.
Форум - Ветро- и гидро- и солнечные генераторы - Новые ветро и гидрогенераторы - Генератор фирмы Rosch - вариант ВД - Стр 464

Главная | Содержание | Форум | Файлы | Поиск | Помощь |
Valid XHTML 1.0 Transitional
Генерация страницы: 0.217 сек