Post:#79869 Date:13.09.2007 (07:20) ... Valerlap "...самое главное открытие Никола Тесла, физика продольной волны.Что знал Никола Тесла, чего незнаем мы? Первые представления об ЭФИРЕ были полностью связаны с представлением свойств жидкости. Тесла имел именно такой устойчивый взгляд. Мысленной моделью для своих разработок Тесла использовал воду..."
Насколько поздние указанные представления Теслы об эфире? Вполне возможно что его взгяды на строение эфира изменились. Основанием может служить ссылка на его (Теслы) статью, где эфир оценивается как очень упругая (энероёмкая) среда с малой плотностью. Цитата из статьи(перевод) Теслы здесь. С уважением
Насколько я помню Тесла не согласился с представлением эфира как среды с малой плотностью, обоснование - продольная волна испытывает затруднения распространяясь в такой среде. Вот кургузенький перевод, почитайте. lazj
vasik Пост: 644258 От 06.Oct.2019 (22:30)
Кино для тех кому лень читать учебник
Длинные Линии. Удвоитель напряжения. Режимы работы линии, КЗ, ХХ. Практика.
Нельзя выкладывать такие ролики, они оскорбляют церковь деда и его прихожан в частности.
На 15.30 так вообще недопустимая ересь происходит
Действительно юноша в кино не очень хорошо понимает чего делает, но зато показывает на приборах чего происходит.
И зря вы на Деда обижаетесь. Детям ведь тоже всякие байки рассказывают чтобы их заинтересовать Сколько людей в теме пишет и почти никто не простой вопрос про волны не ответил. По моему надо спокойно разбираться что к чему а не ссорится.
Никто ни на кого не обижается, дед просто милейший человек, чего не скажешь про его некоторых последователей
_________________ Желудь-теоретик знает, как вырасти в дуб (c) Кнышев
А если соединить у него выходы линий параллельно, то никакой трансформации не будет, мы просто получим 25 омную линию передачи вместо 50 омной. Это я вам сообщаю в образовательных целях.
Действительно юноша в кино не очень хорошо понимает чего делает, но зато показывает на приборах чего происходит.
Так приборы то нужно еще правильно подключать.
У него провод оплетки замкнут через общую точку входов ослика.
А оплетка ведь тоже должна работать.
Но это больше авторы лабораторки недосмотрели.
Заземление можно подключать только в одной точке, картина от этого очень слабо меняется.
Могу вам продемонстрировать как именно это происходит при подключении к бифиллярной катушке, но не буду из принципа.
Обучайтесь сами, через руки доходит гораздо быстрее, да и сказки потом будут правдоподобнее
_________________ Желудь-теоретик знает, как вырасти в дуб (c) Кнышев
zimnyaya Пост: 644444 От 07.Oct.2019 (20:44)
Если вам интересно, то он из двух кабелей собрал очень широко применяющийся широкополосный трансформатор на длинных линиях с коэффициентом трансформации 1:4.
минуточку, мадам, не так быстро, ты сказала "1:4"? То есть из 1 -> 4?
Как же так.., противоречишь сама себе, хотя не удивлён
zimnyaya Пост: 644444 От 07.Oct.2019 (20:44)
Если вам интересно, то он из двух кабелей собрал очень широко применяющийся широкополосный трансформатор на длинных линиях с коэффициентом трансформации 1:4.
минуточку, мадам, не так быстро, ты сказала "1:4"? То есть из 1 -> 4?
Как же так.., противоречишь сама себе, хотя не удивлён
Уважаемый sbal, вы слишком много всего не понимаете. Во флудилке постоянно что-то не понимаете, теперь тут не можете понять.
Может вам сначала научиться понимать, а потом уже нажимать на кнопки в клавиатуре?
Ну либо не встревать в разговоры, раз вы такой невнимательный и непонятливый?
Трансформатор на линиях трансформирует сопротивления
_________________ Желудь-теоретик знает, как вырасти в дуб (c) Кнышев
zimnyaya, дык уже заземляли или не заземляли,
получили один из токов - ток смещения.
Этот ток не есть движение потока как в случае электронов или ионов
- эти мы можем остановить или поймать- тут несколько другое -
это смещение самой среды, в которой и мы находимся.
я не верю... что народ настолько реально тупит...даже я знаю что такое лазырь... и даже я знаю что такое накачка... и что такое потенциальная яма... и где там потенциал как совокупность полей...
Дорого не проблема, ты опубликуй, а люди всё устроят дёшево.
Дык вон фотка- строй пока цех, а там и схему в учебнике найдешь.
Там ничего сложного- обычный коаксиал из медных труб посеребренных
под высоким давлением азота- вон баллоны для него видно.
Дед флудишь, здесь другой функционал, благо, что обыватель не понимает ничего.
Любая "дорогая" и "сложная" конструкция имеет функциональную схему, которая призвана просто и доходчиво донести до обывателя принцип работы конструкции.
Дедиван, функциональную схему твоего СЕ-устройства в студию пожалуйста. Будь добр, продолжи просветительскую деятельность в стиле СЕ. Функциональную схему можно нарисовать карандашом на листе бумаги, сделать нужные надписи, отсканировать и выложить в этой теме. Всем будет очень интересно обсудить твоё СЕ-устройство.