IergeS Пост: 445651 От 10.Jul.2014 (12:34)
а вот кто такое эта резинка....
Видимо, электрическое поле. Если такой ответ устроит.
_________________ Всегда нужно быть готовым к тому, что убеждения, которых придерживался в течении долгого времени, могут оказаться ошибочными\\\". П.А.М. Дирак
Как бы все несколько не так. Были и есть нормальные честные ученые.
Но на поверхность как всегда всплывает только говно.
Особо в этом деле жиды стараются.
А если вспомнить например Мишу Ломоносова- то его архив пропал после смерти.
А таких случаев сотни и тысячи.
Зато жиды уж как только не выкручивались с альбертиком.
И нобеля ему дали, хотели за теорию относительности,
но она оказалась уж явно ворованной, тогда дали за фотоэффект,
который правда открыл Столетов, но это дело сумели перекупить.
laborant Пост: 445732 От 11.Jul.2014 (22:43)
Спасибо, Мангуст.
Рассматривать физику с позиции учебника перышкина- это как раз полная клиника.
Этот учебник первоначально предназначался для интернатов умственно отсталых детишек. Специально писался.
А потом уже министры образования с фамилиями типа луначарский-
сказали- ВО! самое оно, наша задача сделать народ дебиллами,
поэтому сделаем это учебником для всех!
Фамилия министра о чем говорит?
Грешно смеятся над больными.
Ну и опыты Витали туда же. Вот ведь видит, что искры проскакивают
когда убирает пластины и кладет обратно- но ноль внимания.
laborant Пост: 445732 От 11.Jul.2014 (22:43)
Спасибо, Мангуст.
Рассматривать физику с позиции учебника перышкина- это как раз полная клиника.
Этот учебник первоначально предназначался для интернатов умственно отсталых детишек. Специально писался.
А потом уже министры образования с фамилиями типа луначарский-
сказали- ВО! самое оно, наша задача сделать народ дебиллами,
поэтому сделаем это учебником для всех!
Фамилия министра о чем говорит?
Грешно смеятся над больными.
Ну и опыты Витали туда же. Вот ведь видит, что искры проскакивают
когда убирает пластины и кладет обратно- но ноль внимания.
Грешно смеятся над больными.
Ну и опыты Витали туда же. Вот ведь видит, что искры проскакивают
когда убирает пластины и кладет обратно- но ноль внимания.
Конечно больные, физики кухонные. Видно же что опыты ставит некорректно.
В одном случае берёт пластины руками – т.е. закорачивает их, уравнивая потенциал. Искры естественно нет. В другом случае пластины берёт инструментом с изоляцией – искра есть. И всё равно некорректно, ведь через изолятор этого инструмента он сам получает часть заряда конденсатора и потом отдаёт его пластине.
Другой больной дует через зазор между пластин и думает что этим он сдул заряд вместе с воздухом. А то, что влажный воздух изо рта является проводником, он даже не догадывается.
И ничего взамен свободным электронам так и не предложил. Только похихикал радуясь какой он умный и какие дураки все учёные.
youtube.com - для тех кто в школе на двойки учился, такие любую видеоглупость скушат.
Ничего, пройдёт немного времени и Виталя узнает, что такое уединённая ёмкость, как распространяется фронт ЭМ поляризации в среде и как одна единственная искорка способна полностью разрядить заряженный конденсатор.
Чем больше e диэлектрической проницаемости используемого диэлектрика - тем больше электрическая ёмкость конденсатора.
Плоский конденсатор. C = e*e0*S/d
S - площадь пластины.
d - расстояние между пластинами =(толщина диэлектрика).
e*e0 - абсолютная диэлектрическая проницаемость среды диэлектрика.
Энергия заряженного конденсатора равна:
Eк = e*e0*S*d*E^2/2 = e*e0*V*E^2/2,
где V - объем диэлектрической среды между обкладками конденсатора.
Энергия заряженного конденсатора сосредоточена в его среде. Конкретно здесь:e*e0*V
Напряжение на конденсаторе: U = E*d
где:
E - напряженность электрического поля в диэлектрической среде между обкладками конденсатора,
d - расстояние между обкладками конденсатора = (толщина диэлектрика).