TAHK Пост: 350915 От 12.Feb.2012 (22:34)
wnur08, чтобы получить СЕ на обратноходе надо просто аннигилировать сердечник в этот момент и все. А все другие штучки не принесут успеха.
И что тут хорошего? Допустим МЮ сердечника 1000. Катушка на этом сердечнике имеет индуктивность L. Подключаем источник. Ток нарастает. Нарастает и энергия. Дабы запасти побольше доводим до грани насыщения. Затратили от источника I2*L/2 дж. Не забываем, что с ростом напряженности поля падает проницаемость. В нашем случае МЮ сердечника упадет почти в 1000 раз! Стало быть и индуктивность во столько же раз упала. Теперь выдергиваем сердечник одновременно с отключением источника. Что осталось в катушке? I2*0.001L/2 дж. Так? И что мы тут выиграем?
Второе(энергия) здесь = лишнее.
Существует в Природе лишь то что поддается измерениям.
Энергия сынок не измеряется,не измерялась и измерятся никогда не будет.
По причине отсутствия таковой в Природе.
Учебник и еще раз = учебник.
_________________ \"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"
wnur08 Пост: 349031 От 03.Feb.2012 (12:40)
энергия из самоиндукции трансформатора
получить энергию из самоиндукции трансформатора, это тоже самое что сказать пусть трансформатор сам дает энергию а не трансформирует ее. Нормально так да ?
_________________ На Бога уповаем.
http://www.skif.biz/files/e5a7f3.jpg
тут вопрос надо ставить по другому, Как ПОТРАТИТЬ МЕНЬШЕ ВРЕМЕНИ на намагничивание магнитопровода. Меньше времени меньше потерь мощности. Время намагничивания зависит от индуктивности которая замедляет рост тока катушки намагничивания и значит удлиняет время намагничивания магнитопровода.
_________________ На Бога уповаем.
http://www.skif.biz/files/e5a7f3.jpg
пробую другую схему , хочу по первой схеме , только ток вторички направить на зарядку батареи в схеме первички . полезную энергию снимают с самоиндукции первички . пока соберу и проэкспериментирую пообсуждайте , будут предложения пишите. бедете пробовать тоже пишите.