Пашина задача (не пересчитывала) - при соединении в одной емкости 100 гр воды при 80 градусах и 100 грамм льда при 0 градусов, получится 200 грамм воды, но при 0 градусов. Куда девались градусы???
_________________ "Наука - это то, чего быть не может. То что может быть - это уже технический прогресс" (П.Л. Капица)
"Делай, что должно и будь, что будет.."
Паш, а ты внимания не обращай. Им и надоест. Примени кунг-фу - "налетай как ветер, исчезай как вода"
_________________ "Наука - это то, чего быть не может. То что может быть - это уже технический прогресс" (П.Л. Капица)
"Делай, что должно и будь, что будет.."
lazj Пост: 138490 От 29.Oct.2008 (08:57)
Пашина задача (не пересчитывала) - при соединении в одной емкости 100 гр воды при 80 градусах и 100 грамм льда при 0 градусов, получится 200 грамм воды, но при 0 градусов. Куда девались градусы???
по идее должны остаться полюбому,
ну правдо если не проводить опыты в комнате с температурой 0 градусов и не мерять температуру через пару лет)
Им надоест? Никогда. Они для того и форум этот крутят. Это просто гасители идей.
Бесы во плоти!
Вся рать слетелась, пошёл пресинг, разговор кончился, увы, так и не начавшись.
Корончик, как Вы думаете, Павел стал бы балаболить просто так от нефиг делать? Значит есть два пути - 1. просчитать 2. Промерить. И все это показать.
А "по идее должны бы остаться полюбому" не катит. Вы знаете сколько у меня идей?
_________________ "Наука - это то, чего быть не может. То что может быть - это уже технический прогресс" (П.Л. Капица)
"Делай, что должно и будь, что будет.."
lazj Пост: 138498 От 29.Oct.2008 (09:20)
Корончик, как Вы думаете, Павел стал бы балаболить просто так от нефиг делать? Значит есть два пути - 1. просчитать 2. Промерить. И все это показать.
А "по идее должны бы остаться полюбому" не катит. Вы знаете сколько у меня идей?
ну я понимаю если бы он рассказал почему да и как, а так как он не говорит почему, то его слова тоже "по идее" по его идее, в чем разница? в авторитете?
Ну вот Вы любите чайники греть, посмотрите и представьте на общий суд. А причем тут авторитет? Почему? Речь шла о фазовых переходах, потом выплыл этот опыт... неужели связь не улавливается?
_________________ "Наука - это то, чего быть не может. То что может быть - это уже технический прогресс" (П.Л. Капица)
"Делай, что должно и будь, что будет.."
а преемственность свойств сверху донизу? Подобие... а связь уровней строения? Этого не существует?
_________________ "Наука - это то, чего быть не может. То что может быть - это уже технический прогресс" (П.Л. Капица)
"Делай, что должно и будь, что будет.."
