Первый пост темы: dedivan Post: #736802 От:30.07.2021 (21:32) тема про искорки была. но она для тех кто читал учебники и что то проверял своими руками.
Но у нас много тех. кто еще не читал учебники.
Для них нужно азы искорок показывать.
По ссылке сравнительно недавняя работа с физфака СПГУ. Там и про лавину и про стримеры. Много фоток и графиков для иллюстраций по теме.
Здесь загрузить не получится, т.к. весит больше 33 МГб. [ссылка]
олег-джан Пост: #742204 От 27.Aug.2021 (20:38)
Да, кто спорит, что не подьемная?
Если ты десятку только поймаешь, прикинь, сколько лететь будет во всех спектрах...
Плюс озон...тоже очень полезная для здоровья весчь....
Закопаю под землю на глубину 2 м. Пусть там спектралит и озонит. 😊
texnik Пост: #742135 От 27.Aug.2021 (15:03)
Эх дед, дед... Кто тебя на ложный путь направил и другим тоже мозги пудришь. Ты внимательно читай и смотри где происходит пробой и где там максимальный ток. Вот так просто разрушаются легенды фантазеров😕
Фантазер ли?
Безграмотный сказочник пожалуй..
Но пудрить мозги у него любимое занятие.
🤢
_________________ \"Настоящий изобретатель обязан принести идею, полномасштабный действующий опытно-промышленный образец, и деньги на внедрение (с откатом).\"
dedivan Пост: #742147 От 27.Aug.2021 (15:36)
Загадок там много.
Если сделать емкость кондера в 40 раз меньше, вроде и ток пробоя должен быть не 400 а всего 10 ампер, а приборы показывают опять 300.
Лавине наплевать сколько ты запас лишней энергии- ей немного нужно для старта, и она всегда достигает своей величины.
А потому, что дедуган мерять не умеет. И наводки от полезного сигнала не отличает.
Без знания букв трудно читать буквари, поэтому и столько неграмотных вокруг.
А ведь похожее явление давно наблюдают в счетчиках Гейгера- там неважно откуда и какая частичка прилетела- образуются одинаковые лавинки, которые и дают импульс на выходе.
СовсемДикий Пост: #742262 От 28.Aug.2021 (12:52)
И наводки от полезного сигнала не отличает.
Интересно- что тебе мешает букварь сначала прочитать?
Даже гравий вон и тот перышкина осилил.
Правда дальше у него не пошло, даже осликом он не умеет пользоваться. 😀
Учитель и ученик-дебил стоят на берегу моря.
- Вот, - это море.
- Где?
- Вот это, уходящее в небо, голубое пространство, все это море...
- Где?
- Видишь, волны играют, чайки снуют туда-сюда, блики от солнца, в дали белый пароходик, запах, непередаваемый запах!... Все это - море!
-Где?
Учитель психует, хватает ученика-дебила за загривок и несколько раз макает его башкой в воду:
- Вот море! Вот море! Вот море! Вот море! Вот море! Вот море!
- Ой, учитель, что это было?!
- Море...
-Где?
dedivan Пост: #742258 От 28.Aug.2021 (11:03)
Они и с ним не работают.
Не надо путать физику и фокусы.
Если ты спрячешь внутрь провода "заземления" фазный проводок от сети- то заработает.
Детально рассматривая их поделки, покадрово (Далли, Кулабухов, SR).... не нашел там скрытой фазы, но заметил что Кулабухов искрит с плюса ТДКС на центральную жилу коаксиального кабеля закороченного на конце и обёрнутого вокруг "гранаты", а оплётка этого кабеля заземлена. Из чего делаю вывод, что он не использует энергию лавины напрямую, он лишь сдувает электроны в разрядном промежутке, там остаётся много ионов(+), а электроны сами притягиваются к ним(ионам) по проводу заземления. Ну примерно...немного энергии потрачено, чтобы сдуть все электроны с атомов, это само сабой произошло... Далее из земли летят(едут) электроны к иону, чтобы восстановить изначальное его состояние (это ток)... этот ток создаёт магнитное поле в индукторе "гранаты"(съём), но на создание его почти ничего не потрачено от источника..... Пинайте, уничножайте меня полностью
Д: вот тебе задачка: было 7 апельсинов, 2 забрали, сколько осталось?
М: ну, 5.
Д.: неправильно, 3.
М.: почему 3?!
Д.: потому что сегодня мы проходили цифру 3.
Мальчик долго молчал, много думал.
Это было первое в его жизни столкновение с женской логикой.
azteobicham Пост: #742315 От 28.Aug.2021 (18:48)
как хотите, я считаю устройства кулабухов, далли, sr -не фейк, фазы в рукаве нету, ни увидел по крайней мерь
На overunity нашли провод,показали в покадровой съемке увеличенным.
Примерно пол года назад ,может чуть больше.Лень сейчас искать.
_________________ nature has given us ears which is always open,and a mouth which it is better to keep shut.
Pavel1 |
Post: #742208 - Date: 27.08.21(21:17)
