Post:#216375 Date:14.12.2009 (21:33) ...
чето я выпал из технарей, в смысле хобби...временно...
вот немного инфы..уважаемому собранию...
Наверно народу будет интересен принцип работы из самих...
Люди работают следующим образом...
Их прикладная деятельность строится вокруг одного инстинкта измерения и одного свойства играть:)
Речь идет о инстинкте инициирующем постоянное измерение положения особи в обществе, относительно себе подобных...относительно существующих параметров норм в обществе.
Все прикладное социальное поведение человека, а возможно и не только человека, получается из проявления этого постоянного измерения...
вся прикладная деятельность людей это игры, с целью приобрести относительное положение в обществе или как минимум с целью соответствия нормам в обществе....
быть не хуже других, быть как все, быть лучше других...
например:
в беседах положение дает роль оратора, с признанием правильности/развлекательности информации...
в деятельности положение дает результаты деятельности которые в обществе могут быть оценены положительно..
в демонстрации соответствия нормам положение дает например: одеваться, по параметрам общества, ходить в туалет, а не на пол. и т.п.
так как думают люди подсознательно, а в сознание выводятся только важные заключения то
интерес это подсознательная видимость того (по мнению особи), что в игре можно получить положение или получить навык для игры в которой можно занять положение..
надоело, это подсознательное понимание что в игре нельзя улучшить относительное положение среди игроков или нельзя получить навык для успешной игры, причем оценка себя как игрока может происходить и автономно, потому что многие мнения уже находятся в виртуальном вкусе особи...но так как оценка из общества не поступает, то и собственная оценка перестает стимулировать деятельность...
измерение положение происходит относительно уровня понимания норм и отличий в обществе, как относительно понимания ценностей всего общества ,так и ценностей групп...
то есть нЕчто - может быть нормально для все х людей, а нЕчто только для конкретной группы...
отличится возможно только на уровне понимания отличий в обществе, то есть, что есть круто должно быть понятно окружающим...
Организация измерения работает следующим образом:
До обучения языку люди пользуются врожденным языком, языком эмоций, это и состояние и демонстрация этого состояния одновременно, именно по этому мы легко читаем эмоциональное состояние не только людей, но и близких видов.
После рождения и по мере взросления особь создает виртуальную реальность мнений общества по всем поводам, особь собирает мнения окружающих и логически укладывают их себе в память. Мнения не обязательно могут быть логические, по многим вопросам для записи достаточно того факта, что мнение принадлежит особи с высоким положением в обществе и потом опираясь на эти знания особь оценивает свое положение в обществе и поведение окружающих...
У взрослой особи по многим поводам устанавливаются устойчивые мнения, и даже если особь сталкивается с мнением, с заключением которое логически более правильно, особь не обязательно поменяет свое мнение, потому что это меняет его относительное положение...значит относительное положение в обществе важнее знания истины...
Так как устойчивые мнения создаются обычно один раз в жизни, то о развитии общества можно судить только в разрезе поколений, а не более короткого промежутка жизни особей.
Уровни понимания обществ (параметры измерений что есть норма, а что нет, и что есть круто) эволюционируют только в поколениях...
источник[ссылка]
чето я выпал из технарей, в смысле хобби...временно...
вот немного инфы..уважаемому собранию...
Наверно народу будет интересен принцип работы из самих...
Люди работают следующим образом...
Их прикладная деятельность строится вокруг одного инстинкта измерения и одного свойства играть:)
Речь идет о инстинкте инициирующем постоянное измерение положения особи в обществе, относительно себе подобных...относительно существующих параметров норм в обществе.
Все прикладное социальное поведение человека, а возможно и не только человека, получается из проявления этого постоянного измерения...
вся прикладная деятельность людей это игры, с целью приобрести относительное положение в обществе или как минимум с целью соответствия нормам в обществе....
быть не хуже других, быть как все, быть лучше других...
например:
в беседах положение дает роль оратора, с признанием правильности/развлекательности информации...
в деятельности положение дает результаты деятельности которые в обществе могут быть оценены положительно..
в демонстрации соответствия нормам положение дает например: одеваться, по параметрам общества, ходить в туалет, а не на пол. и т.п.
так как думают люди подсознательно, а в сознание выводятся только важные заключения то
интерес это подсознательная видимость того (по мнению особи), что в игре можно получить положение или получить навык для игры в которой можно занять положение..
надоело, это подсознательное понимание что в игре нельзя улучшить относительное положение среди игроков или нельзя получить навык для успешной игры, причем оценка себя как игрока может происходить и автономно, потому что многие мнения уже находятся в виртуальном вкусе особи...но так как оценка из общества не поступает, то и собственная оценка перестает стимулировать деятельность...
измерение положение происходит относительно уровня понимания норм и отличий в обществе, как относительно понимания ценностей всего общества ,так и ценностей групп...
то есть нЕчто - может быть нормально для все х людей, а нЕчто только для конкретной группы...
отличится возможно только на уровне понимания отличий в обществе, то есть, что есть круто должно быть понятно окружающим...
Организация измерения работает следующим образом:
До обучения языку люди пользуются врожденным языком, языком эмоций, это и состояние и демонстрация этого состояния одновременно, именно по этому мы легко читаем эмоциональное состояние не только людей, но и близких видов.
После рождения и по мере взросления особь создает виртуальную реальность мнений общества по всем поводам, особь собирает мнения окружающих и логически укладывают их себе в память. Мнения не обязательно могут быть логические, по многим вопросам для записи достаточно того факта, что мнение принадлежит особи с высоким положением в обществе и потом опираясь на эти знания особь оценивает свое положение в обществе и поведение окружающих...
У взрослой особи по многим поводам устанавливаются устойчивые мнения, и даже если особь сталкивается с мнением, с заключением которое логически более правильно, особь не обязательно поменяет свое мнение, потому что это меняет его относительное положение...значит относительное положение в обществе важнее знания истины...
Так как устойчивые мнения создаются обычно один раз в жизни, то о развитии общества можно судить только в разрезе поколений, а не более короткого промежутка жизни особей.
Уровни понимания обществ (параметры измерений что есть норма, а что нет, и что есть круто) эволюционируют только в поколениях...
источник[ссылка]
Эт конешно весёлая картинка, но она, по крайней мере, весёлая.
И зудящее в задницце желанье скомпенсировать его любым способом... 